ABSTRAK
Anak usia prasekolah dicirikan dan dapat dipahami dari dua aspek, yaitu: masa vital dan masa
estetik. Pada saat masa golden age anak harus diberi stimulus dan pola asuh yang baik agar
perkembangan dan pertumbuhan anak optimal. Ibu memiliki peran sangat besar terhadap
pendidikan anak-anak. Penelitian ini mengetahui peran ibu dalam melatih kemandirian pada
anak usia prasekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kecamatan Lawang Kabupaten
Malang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif, jumlah populasi 60 responden, teknik
pengambilan
data
menggunakan
“Purposive
Sampling”,
dengan
sample
sebanyak
30
responden. Hasil penelitian peran dari ibu dalam melatih kemandirian anak usia prasekolah
dalam melakukan personal hygiene mempunyai peran kurang sebesar 43,3% (13 responden),
dalam melakukan toileting mempunyai peran cukup sebesar 50% (15 responden), dalam
memenuhi makan dan minum mempunyai peran cukup sebesar 43,4% (13 responden), dalam
memakai pakaian mempunyai peran kurang sebesar 53,3% (16 responden). Peran ibu dalam
melatih kemandirian pada anak usia prasekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan
Lawang Kabupaten Malang pada tanggal 24 Februari 2014 mempunyai peran kurang sebesar
43,4% (13 responden). Ibu diharapkan lebih meningkatkan pengetahuan tentang perawatan diri
melalui penyuluhan atau membaca buku, dan berkolaborasi dalam melatih kemandirian anak
dengan saudara atau pembantu rumah tangga.
Kata kunci
: Prasekolah, Kemandirian, Peran Ibu