Perpustakaan Terpadu

Pendahuluan : Permasalahan yang dihadapi anak saat ini yaitu anak sulit memahami isi pembicaraan orang lain. Hal ini dikarenakan kurangnya kosakata pada anak. Di Indonesia disebutkan prevalensi keterlambatan bicara pada anak prasekolah adalah antara 5%-10%. Salah satu penyebab dari keterlambatan perkembangan anak adalah kurang aktifnya orang tua dalam memberikan stimulasi kepada anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan review mengenai musik sebagai stimulasi perkembangan bahasa pada anak usia dini. Metode : Metode yang digunakan adalah literature review yang didapatkan dari 3 database yaitu Pubmed, DOAJ, dan Google Scholar dengan menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi. Kata Kunci yang digunakan dalam pencarian literatur: “Music and Language Development”, “Music and Child Language”. Hasil : Dari 10 artikel ilmiah yang ditemukan menunjukkan adanya peningkatan perkembangan bahasa pada anak yang di stimulasi menggunakan musik. Terdapat 4 metode penyampaian musik dan 7 langkah yang diterapkan untuk menstimulasi perkembangan bahasa anak. Kesimpulan : Orang tua memiliki peran penting dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak. Metode penyampaian dan cara menstimulasi harus dilakukan dengan tepat dan benar. Anak dapat lebih mudah memahami dan menerima stimulasi dengan baik saat proses pembelajaran bahasa dilakukan dengan menyenangkan dan menarik.

Introduction: The problem faced by children today is that children have difficulty understanding the content of other people's conversations.This is due to the lack of vocabulary in children. In Indonesia, it is mentioned that the prevalence of speech delay in preschoolers is between 5%-10%.One of the causes of delays in children's development is the lack of active parents in providing stimulation to their children.This study aims to conduct a review of music as a stimulation of language development in early childhood.Method: The method used is literature review obtained from 3 databases namely Pubmed, DOAJ, and Google Scholar by using inclusion and exclusion criteria.Keywords used in literature search: "Music and Language Development", "Music and Child Language".Result : From 10 scientific articles found to show an improvement in language development in children who are stimulated using music.There are 4 methods of delivering music and 7 steps applied to stimulate the development of children's language.Conclusion: Parents have an important role in stimulating the development of children's language. Delivery methods and ways of stimulating must be done appropriately and correctly.Children can more easily understand and receive stimulation well when the language learning process is done pleasantly and interestingly.