Perpustakaan Terpadu

Prevalensi diare di Indonesia data riskesdas pada tahun 2018 mengalami peningkatan menjadi 6,8%. Diare merupakan masalah kesehatan masyarakat, terutama pada anak sekolah karena sering menimbulkan kejadian luar biasa (KLB). Diare pada anak sekolah dapat dicegah melalui penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi PHBS menggunakan kartu kwartet terhadap pengetahuan siswa dalam pencegahan diare di SDN Gadang 4 Kota Malang. Jenis penelitian ini berupa penelitian quasi exprimen dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Sampel pada penelitian ini sebanyak 50 responden yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu 25 kelompok eksperimen dan 25 kelompok kontrol. Hasil penelitian ini, pretest kelompok kontrol 44% responden memiliki pengetahuan cukup dan pretest kelompok eksperimen 40% responden memiliki pengetahuan cukup. Terjadi peningkatan pada hasil post-test kelompok kontrol 56% responden memiliki pengetahuan baik dan post-test kelompok eksperimen 88% responden memiliki pengetahuan baik. Dari hasil analisis didapatkan bahwa kartu kwartet berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan pada siswa dengan tingkat signifikansi 0,015. Dengan demikian, kartu kwartet dapat direkomendasikan sebagai salah satu media untuk meningkatkan pengetahuan siswa dalam pencegahan diare. Kata kunci : Diare, PHBS, Kartu Kwartet, Pengetahuan

The prevalence of diarrhea in Indonesia has increased to 6.8%, according to Riskesdas in 2018. Diarrhea is a common health problem that occurs in society, especially experienced by children and specifically by primary students; diarrhea often causes extraordinary events (KLB). Diarrhea in primarily students can be prevented by implementing Clean and Healthy Behavior (PHBS) in the school environment. This study aims to determine the effect of PHBS education using quartet cards on students' knowledge of diarrhea prevention at SDN Gadang 4 Malang City. This type of research is a quasi-experimental study with the Nonequivalent Control Group Design. The sample in this research was 50 respondents divided into two groups, namely 25 respondents for the treatment group and 25 respondents for the control group. The result of this research defines as follows, 44% of respondents had adequate knowledge in the control group's pretest, and 40% had sufficient in the experiment group's pretest. There was an increase in the results of the control group's post-test, 56% of respondents had good, and in the experiment group's post-test, 88% had good knowledge. From the analysis results, it was found that the quartet cards affected increasing students' knowledge with a significance level of 0.015. Thus, quartet cards can be a reference medium to increase the student's knowledge of preventing diarrhea. Keywords : Diarrhea, PHBS, Quartet Card, Knowledge