Perpustakaan Terpadu

Gadget merupakan sebuah perangkat atau instrumen elektronik yang memiliki tujuan dan fungsi khusus terutama untuk membantu manusia dalam menjalankan aktivitasnya. Saat ini gadget tidak hanya digunakan oleh orang dewasa melainkan juga oleh siswa Sekolah Dasar. Durasi Penggunaan gadget yang lama dapat mempengaruhi ketajaman penglihatan. Studi ini dilakukan untuk mengetagui hubungan tingkat durasi penggunaan gadget dengan ketajaman penglihatan pada siswa. Penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian deskritif analitik dengan pendekatan adalah Cross Sectional. Teknik sampling yang digunakan yaitu Purposive Sampling. Jumlah sample yang digunakan sebanyak 58 responden. Instrumen penelitian mengunakan kuisioner dan observasi dengan snallen chart. Analisa data menggunakan uji chi square. Sebagian besar responden sebanyak 40 orang (69%) dalam penelitian ini diketahui memiliki durasi penggunaan gadget yang singkat dengan waktu 2-5 jam setiap harinya. Dari hasil penelitian diketahui bahwa responden memiliki visus mata yang normal sebanyak 52 orang (90%) dengan nilai 6/6. Hasil uji statistik chi square didapatkan nilai pvalue sebesar 0,54 yang mengindikasikan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat durasi penggunaan gadget terhadap ketajaman penglihatan pada siswa. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat durasi penggunaan gadget terhadap ketajaman penglihatan pada siswa. Diharapkan untuk peneliti selanjutnya dapat melakukan observasi pemeriksaan ketajaman penglihatan dengan responden yang lebih banyak.

Gadget is an electronic device or instrument that has a special purpose and function, primarily to help humans in carrying out their activities. Nowadays, gadgets are not only used by adults but also by Primary School students. Duration long use of the gadget can affect visual acuity. The purpose of this study was conducted to determine the relationship between the duration of gadget use and visual acuity in students. The research used is a type of analytic descriptive research with the approach is Cross Sectional with sampling technique used is Purposive Sampling. The number of samples used as many as 58 respondents. Research instruments use questionnaire and observation using snallen charts. Data analysis using chi square test. The results of the study stated that most of the respondents as many as 40 people (69%) in this study were known to have a light duration of gadget use with a time of 2-5 hours each day. From the results, it is known that most respondents have a normal right eye visus as many as 52 people (90%) with a value of 6/6. The results of the statistical test were obtained by a pvalue of 0.54 which indicates that there is no significant relationship between the duration of using the gadget to the decrease in visual acuity in students. The conclusions of this study indicate that there was no significant relationship between the duration of using the gadget to decrease in visual acuity in students. It is hoped that further researchers will be able to observe visual acuity examinations with more respondents.