Perpustakaan Terpadu

Remaja putri menganggap menstruasi adalah sesuatu yang tidak penting untuk diperhatikan, banyak remaja putri tidak mengetahui dan mencatat siklus menstruasinya sehingga memiliki dampak yaitu remaja tidak dapat mengetahui dan mendeteksi secara dini adanya gangguan siklus menstruasi, tidak dapat mengetahui masa suburnya, dan tidak dapat mengantisipasi terjadinya Premenstrual Syndrome (PMS). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Media Menstflip sebagai upaya untuk meningkatan pengetahuan tentang siklus menstruasi pada remaja. Metode yang digunakan adalah Research and Development (penelitian dan pengembangan). Tahap penelitian diawali dengan adanya potensi dan masalah, menganalisa kebutuhan, membuat desain produk, melakukan uji media dan uji materi ahli pakar, melakukan revisi produk dan uji coba produk kepada 30 remaja putri. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dengan menggunakan analisis data yaitu analisis isi dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai media untuk memantau siklus menstruasi. Hal ini dilihat dari hasil validasi ahli media sebesar 85,4 % dan ahli materi sebesar 89,2% dinyatakan sangat layak. Berdasarkan hasil ujicoba produk kecil pada 30 remaja putri juga mendapat presentase sebanyak 50% kategori layak dan 50% kategori sangat layak sehingga media yang dikembangkan memenuhi kelayakan sebagai media edukasi tentang siklus menstruasi dan ada peningkatan pengetahuan dari pretest ke posttest yang awalnya termasuk kategori cukup (63,3%) menjadi kategori baik (86,6%). Diharapkan remaja meningkatkan minat untuk mencatat siklus mentruasinya dan dapat menggunakan media Menstflip sebagai media untuk memantau siklus menstruasi. Kata Kunci: Media Menstflip, Siklus Menstruasi.

Teenage girl commony think menstruation is not important to be considered. many Teenage girl don’t know and not record the menstrual cycle that make an impact such us teenagers can not know and detect early menstrual cycle disorders, can not know the fertile period, and can not anticipate the occurrence of Premenstrual Syndrome (PMS). The purpose of this study is to develop Menstflip Media as an effort to increase knowledge about the menstrual cycle in adolescents. The method used is the Research and Development methode (research and development). The research phase begins with the existence of potential and problems, analyzes needs, makes a design, performs media testing and expert material testing, makes product revisions, and product trials of 30 Teenage girl. The instrument used was a questionnaire using data analysis namely content analysis and descriptive analysis. The results showed that the product developed was very suitable to be used as a medium to monitor the menstrual cycle. This is seen from the results of the media expert validation of 85.4% and 89.2% of material experts declared very feasible. Based on the results of product trials on 30 young women also get a percentage of 50% worthy categories and 50% very feasible categories so that the media developed meets the feasibility as an educational medium about the menstrual cycle and there was an increase in knowledge from pretest to posttest which initially included in the sufficient category (63.3%) to the good category (86.6%). It is expected that adolescents increase their interest in recording their menstrual cycles and can use Menstflip as a media to monitor the menstrual cycle. Keyword: Menstflip Media, Menstrual Cycle