Perpustakaan Terpadu

Yang dimaksud dengan kemampuan ibu dalam hal ini adalah kecakapan seorang ibu atau potensi ibu dalam menguasai suatu keahlian yang merupakan bawaan sejak lahir atau merupakan hasil latihan praktek dan digunakan untuk mengerjakan sesuatu yang diwujudkan melalui tindakannya. Toilet training merupakan proses pengajaran untuk kontrol buang air besar dan buang air kecil secara benar dan teratur (Zaviera, 2012). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan ibu tentang toilet training pada toddler sebelum dan sesudah diberikan edukasi di posyandu balita 7 desa Pulosari. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus deskriptif, subjek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang sesuai dengan kriteria inklusi. Instrumen penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi partisipatif, lalu dianalisis dan dihitung berdasarkan scoring. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan ibu sebelum dan sesudah diberikan edukasi dari 3 responden berdasarkan kategori kemampuan yang kurang kemudian meningkat menjadi kemampuan yang baik meliputi pengetahuan, sikap dan perilaku/ketrampilan dalam pelaksanaan toilet training pada toddler. Direkomendasikan bagi peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian tentang peran kader posyandu dalam melakukan penyuluhan terhadap ibu tentang toilet training

What is meant by the ability of the mother in this case is the ability of a mother or the potential of the mother in mastering a skill that is innate from birth or is the result of practical training and is used to do something that is realized through her actions. Toilet training is a teaching process to control defecation and urination correctly and regularly (Zaviera, 2012). This study aims to determine the mother's ability about toilet training in toddlers before and after being given education at the Posyandu for toddlers 7 in Pulosari village. The research method used is a descriptive case study, the subjects in this study amounted to 3 people according to the inclusion criteria. The research instrument used participatory interviews and observations, then analyzed and calculated based on scoring. The results of this study indicate an increase in the ability of mothers before and after being given education from 3 respondens based on the category of poor ability which then increases to good abilities including knowledge, attitudes, and behaviour/skilss in the implementation of toilet training in toddler. It is recommended for further researchers to conduct research on the role of posyandu cadres in conducting counseling to mothers about toilet training