Perpustakaan Terpadu

ABSTRAK Adelia Sesha Satrianing Arum. Video Tentang Pemberian Susu Formula Sebagai Media Penyuluhan Gizi untuk Meningkatkan Pengetahuan Sikap, dan Keterampilan Ibu Balita Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang. Dibawah bimbingan. Hasan Aroni, SKM, MPH Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran video pemberian susu formula sebagai media penyuluhan gizi untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan Ibu balita Desa Dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang melalui penyuluhan pemberian susu formula dengan menggunakan media video. Penelitian ini termasuk penelitian Quasi Eksperimen dengan penelitian non-randomized control group pre-post test design. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Tingkat pengetahuan ibu balita sebelum penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 6 ibu balita (40%) berada dalam kategori cukup. Tingkat sikap ibu balita sebelum penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 6 ibu balita (40%) berada dalam kategori kurang. Tingkat keterampilan ibu balita sebelum penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 14 ibu balita (93,3%) berada dalam kategori kurang 2) Tingkat pengetahuan ibu balita sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 12 ibu balita (80%) berada dalam kategori baik. Tingkat sikap ibu balita sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 15 ibu balita (100%) berada dalam kategori baik. Tingkat keterampilan ibu balita sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 7 ibu balita (46,7%) berada dalam kategori baik 3) Terdapat perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video (p value=0,002). Terdapat perbedaan sikap sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video (p value=0,001). Terdapat perbedaan keterampilan sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video (p value=0,002) 4) Tingkat pengetahuan ibu balita sebelum penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video menunjukkan ibu balita 5 (33,4%) berada dalam kategori kurang. Tingkat sikap ibu balita sebelum penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video menunjukkan 7 ibu balita (46,7%) berada dalam kategori cukup. Tingkat keterampilan ibu balita sebelum penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media video menunjukkan 13 Ibu balita (86,7%) berada dalam kategori kurang 5) Tingkat pengetahuan ibu balita sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video menunjukkan 14 ibu balita (93,3%) berada dalam kategori baik. Tingkat sikap ibu balita sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video menunjukkan 15 ibu balita (100%) berada dalam kategori baik. Tingkat keterampilan ibu balita sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah tanpa media 6) Terdapat perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video (p value=0,001). Terdapat perbedaan sikap sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video (p value=0,001). Terdapat perbedaan keterampilan sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan metode ceramah dengan media video (p value=0,0021 7) Terdapat perbedaan pengetahuan sesudah penyuluhan dengan metode ceramah tanpa media dan dengan media video (p value=0,005). Terdapat perbedaan sikap sesudah penyuluhan dengan metode ceramah tanpa media dan dengan media video (p value=0,008). Terdapat perbedaan keterampilan sesudah penyuluhan dengan metode ceramah tanpa media dan dengan media video (p value=0,041). Kesimpulan dari penelitian ini dapat mengetahui pengaruh penyuluhan pemberian susu formula dengan media video terhadap pengetahuan, sikap dan keterampilan pada ibu baita desa dawuhan Kecamatan Poncokusumo Kbaupaten Malang. Kata Kunci: penyuluhan, pemberian susu formula, media, video

ABSTRAC Adelia Sesha Satrianing Arum. Video About Formula Milk Giving as a Nutrition Counseling Media to Improve Knowledge of Attitudes, and Skills of Toddlers in Dawuhan Village, Poncokusumo District, Malang Regency. Under the guidance of. Hasan Aroni, SKM, MPH The purpose of this research is to find out the role of formula feeding videos as a nutritional counseling media to improve the knowledge, attitudes and skills of toddlers in Dawuhan Village, Poncokusumo District, Malang Regency through counseling on the provision of formula milk using video media. This study is a Quasi Experiment study with a non-randomized control group pre-post test design study. The results of this study are: 1) The level of knowledge of toddler mothers before counseling using the lecture method without video media shows 6 mothers of toddlers (40%) are in the sufficient category. The level of attitudes of mothers of toddlers before counseling using the lecture method without video media showed 6 mothers of toddlers (40%) were in the poor category. Skill level of mothers of toddlers before counseling using the lecture method without video media shows 14 mothers of toddlers (93.3%) are in the less category 2) The level of knowledge of toddler mothers after counseling using the lecture method without video media shows 12 mothers of toddlers (80%) are in good category. The level of attitudes of mothers of toddlers after counseling using the lecture method without video media showed 15 mothers of toddlers (100%) were in the good category. Skill level of mothers of toddlers after counseling using the lecture method without video media shows 7 mothers of toddlers (46.7%) are in the good category 3) There is a difference in knowledge before and after counseling using the lecture method without video media (p value = 0.002). There are differences in attitude before and after counseling using the lecture method without video media (p value = 0.001). There are differences in skills before and after counseling using the lecture method without video media (p value = 0.002) 4) The level of knowledge of toddler mothers before counseling using the lecture method with video media shows that mothers of toddlers 5 (33.4%) are in the poor category. The level of attitudes of mothers of toddlers before counseling using the lecture method with video media showed 7 mothers of toddlers (46.7%) were in the sufficient category. Skill level of mothers of toddlers before counseling using the lecture method without video media shows 13 mothers of toddlers (86.7%) are in the less category 5) The level of knowledge of toddler mothers after counseling using lecture method with video media shows 14 mothers of toddlers (93.3%) in the good category. The level of attitudes of mothers of toddlers after counseling using the lecture method with video media showed 15 mothers of toddlers (100%) were in the good category. Skill level of mothers of toddlers after counseling using the lecture method without media 6) There is a difference in knowledge before and after counseling using the lecture method with video media (p value = 0.001). There are differences in attitude before and after counseling using the lecture method with video media (p value = 0.001). There are differences in skills before and after counseling using the lecture method with video media (p value = 0.0021 7) There is a difference in knowledge after counseling with the lecture method without media and with video media (p value = 0.005). There are differences in attitudes after counseling with the lecture method without media and with video media (p value = 0.008). There are differences in skills after counseling with the lecture method without the media and with video media (p value = 0.041). The conclusion of this study can determine the effect of counseling on formula milk giving with video media on knowledge, attitudes and skills in new mothers in dawuhan village, Poncokusumo District, Malang Regency. Keywords: counseling, formula feeding, media, video