Perpustakaan Terpadu

ABSTRAK Gambaran Pengetahuan Dan Ketrampilan Sebelum Dan Sesudah Diberikan Pendidikan Pertolongan Pertama Kecelakaan Lalulitas Pada Sukarelawan Pengatur Lalulintas (Supeltas) (studi kasus) Henny Rissyatul Munawiroh (2017) Karya Tulis Ilmiah Studi Kasus, Program Studi DIII Keperawatann Malang, Jurusan Keperawatan Malang, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Pembimbing I Joko Wiyono, SKp, M.Kep Sp.Kom, Pembimbing II Roni Yuliwar, Skep Ns. M.Ked. Kata Kunci: Supeltas, Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Ketrampilan, pertolongan pertama kecelakaan lalulintas. Tingginya angka kematian dan kecacatan akibat kecelakaan lalulintas salah satunya disebabkan ketidak tahuan masyarakat awam dalam memberikan pertolongan pertama. Sukarelawan pengatur lalulintas (Supeltas) sebagai orang awam yang bekerja di jalan raya setiap harinya kemungkinan besar dapat menemui kejadian kecelakaan lalulintas tetapi belum mengetahui cara melakukan pertolongan pertama yang benar. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan pertolongan pertama kecelakaan lalulintas pada supeltas. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan dua orang subjek penelitian sesuai dengan kriteria inklusi yang dilaksanakan pada 30 Mei - 10 Juni 2017 di wilayah Kota Malang. Pengambilan data menggunakan pedoman wawancara dan lembar observasi. Hasil penelitian, yang diperoleh, subjek 1 dan subjek 2 belum mengetahui pertolongan pertama kecelakaan lalulintas sebelum diberikan pendidikan kesehatan. Setelah diberikan pendidikan kesehatan pengetahuan subjek 1 masih kurang sedangkan subjek 2 tergolong baik. Ketrampilan subjek 1 dan 2 dalam melakukan tindakan pertolongan pertama tergolong baik. Pada penelitian ini terdapat perubahan pengetahuan pada kedua subjek penelitian. Ketrampilan pada kedua subjek tergolong baik. Rekomendasi dalam penelitian ini adalah meningkatkan kembali pengetahuan danketrampilan dengan berlatih kembali. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah menggunakan metode dan media yang berebeda. Pada pemberian ketrampilan dapat digunakan metode demonstrasi dan latihan berulang seperti yang dilakukan oleh peneliti.