Kembali ke Daftar KTI
2015 GAMBARAN KUANTITAS TIDUR ANAK USIA SEKOLAH YANG MENGGUNAKAN GADGET DI SDN PERCOBAAN 2 MALANG
Penulis: YUSTIFIN NADYA NUGRAHANI
NIM: 1201100096
Program Studi: POLTEKKES KEMENKES MALANG PRODI DIII KEPERAWATAN
Dosen Pembimbing: Dr. Susi Milwati, S.Kp, M.Pd dan Erlina Suci Astuti, S.Kep, Ns, M.Kep
Tahun: 2015
Tanggal Pengesahan: 2015-07-13
Kode KTI: 9300_8182_096 NUG g
Kata Kunci: Kuantitas Tidur, Penggunaan Gadget, Anak Usia Sekolah
Bahasa: Indonesia
Abstraksi
ABSTRAK
Gambaran Kuantitas Tidur Anak Usia Sekolah Yang Menggunakan Gadget di SDN Percobaan 2 Malang. Yustifin Nadya Nugrahani (2015) Karya Tulis Ilmiah Deskriptif Survei, Program Studi Keperawatan Malang, Jurusan Keperawatan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang. Pembimbing: (1) Dr. Susi Milwati, S.Kp, M.Pd (2) Erlina Suci Astuti, S.Kep, Ns, M.Kep
Kata Kunci: Kuantitas Tidur, Penggunaan Gadget, Anak Usia Sekolah
Gadget merupakan suatu alat atau perangkat elektronik canggih yang sangat digemari saat ini. Alat ini memiliki banyak kegunaan karena di dalamnya terdapat beragam aplikasi. Seiring perkembangan zaman pengguna gadget tidak hanya orang dewasa, bahkan anak- anak sudah bisa mengoperasikannya. Termasuk anak usia sekolah sangat senang menggunakan gadget sehingga kebutuhan aktifitas sehari-harinya terganggu, terutama kebutuhan tidur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Kuantitas Tidur Anak Usia Sekolah Yang Menggunakan Gadget selama di rumah pada siswa di SDN Percobaan 2 Malang. Metode dari penelitian ini menggunakan survei yaitu dengan cara membagikan kuisioner kepada responden, dengan teknik sampling yaitu proportional sampling. Populasi dari penelitian ini adalah siswa siswi kelas 5A, 5B, 5C, dan 5D SDN Percobaan 2 Malang sebanyak 118 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 32 siswa. Sampel tersebut diambil 8 siswa untuk setiap kelasnya yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kuantitas Tidur Anak Usia Sekolah Yang Menggunakan Gadget 18 responden (56%) kuantitas tidurnya kurang ,11 responden (61%) di antaranya menggunakan gadget > 2 jam/ hari dan penggunaan gadget secara umum didapatkan sebanyak 53% atau sejumlah 17 responden diakategorikan negatif. Bagi peneliti selanjutnya, dapat menindaklanjuti penelitian tentang gambaran kualitas dan pola tidur, serta dampak terhadap prestasi anak usia sekolah yang menggunakan gadget.
Akses berkas KTI mengikuti ketentuan perpustakaan. Tautan dokumen tidak ditampilkan sampai lokasi penyimpanan dan kebijakan hak_akses dikonfirmasi.