Kembali ke Daftar KTI
2015 GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PELAKSANAAN CUCI TANGAN PERAWAT DI RUANG ANYELIR RUMAH SAKIT ISLAM UNISMA MALANG
Penulis: NANDA KARTIKASARI
NIM: 1201100016
Program Studi: POLTEKKES KEMENKES MALANG PRODI DIII KEPERAWATAN
Dosen Pembimbing: Pembimbing (Utama) Dr. Susi Milwati, S Kp., M. Pd., (Pendamping) Roni Yuliwar, S Kep. Ns., M. Ked.
Tahun: 2015
Tanggal Pengesahan: 2015-06-30
Kode KTI: 9300_8183_016 KAR g
Subjek: Cuci Tangan, Pengetahuan, Sikap, Pelaksanaan,keperawatan
Kata Kunci: Cuci Tangan, Pengetahuan, Sikap, Pelaksanaan
Bahasa: Indonesia
Abstraksi
ABSTRAK
Kartikasari, Nanda (2015). Gambaran Pengetahuan, Sikap dan Pelaksanaan Cuci Tangan Perawat di Ruang Anyelir Rumah S akit Islam UNISMA Malang. Karya Tulis Ilmiah Deskriptif Survei, Program Studi D-III Keperawatan Malang, Jurusan Keperawatan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Pembimbing (Utama) Dr. Susi Milwati, S Kp., M. Pd., (Pendamping) Roni Yuliwar, S Kep. Ns., M. Ked.
Cuci tangan perawat merupakan salah satu faktor pencegah Hospital Acquired Infection (HAIs). Tujuan penelitian adalah mengetahui Gambaran Pengetahuan, Sikap dan Pelaksanaan Cuci Tangan Perawat di Rumah Sakit Islam UNISMA Malang. Desain penelitian adalah penelitian deskriptif survei dengan 8 orang responden sesuai kriteria inklusi dan ekslusi. Penelitian ini dilaksanakan pada 9—30 Maret 2015 di Ruang Anyelir Rumah Sakit Islam UNISMA Malang. Pengambilan data menggunakan observasi dan kuesioner. Hasil penelitian pengetahuan perawat kriteria baik sebesar 100% (8 orang responden), sikap perawat tentang cuci tangan kriteria sikap positif sebesar 75% (6 responden) dan pelaksanaan cuci tangan perawat kategori tidak kompeten adalah 87% (7 responden). Rekomendasi dalam penelitian adalah pengetahuan yang baik dan sikap yang mendukung tidak berhubungan dengan pelaksanaan.
Kata Kunci: Cuci Tangan, Pengetahuan, Sikap, Pelaksanaan
Akses berkas KTI mengikuti ketentuan perpustakaan. Tautan dokumen tidak ditampilkan sampai lokasi penyimpanan dan kebijakan hak_akses dikonfirmasi.