Perpustakaan Terpadu

HIV adalah suatu virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh dan salah satu penyebarannya melalui interplasenta. Resiko yang ditimbulkan dari penularan HIV bagi bayi adalah malfungsi organ dan kelainan pertumbuh-kembangan. Pengetahuan dapat membantu ibu mengurangi resiko penularan HIV, semakin tinggi tingkat pengetahuan seseorang maka dapat mempengaruhi seseorang dalam mengambil suatu keputusan. Tujuan penelitiaan adalah mengetahui gambaran pengetahuan ibu hamil tentang penularan HIV/AIDS dari ibu ke bayi di PMB Ngadillah, Kecamatan Pakis. Desain penelitian adalah deskriptif kuantitatif, dan teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian 35 orang ibu hamil dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Hasil yang diperoleh, 48,5% dari 35 responden memiliki pengetahuan kurang. 40% dan 42,8% dari total responden dalam kategori kurang untuk pengetahuan di tingkat tahu dan memahami. Kesimpulan dari penelitian 48,5% ibu hamil dalam pengetahuan tentang penularan HIV/AIDS dari ibu ke bayi berada dalam kategori kurang. Hasil yang didapatkan, dapat dipengaruhi dari tingkat pendidikan, pekerjaan ibu, maupun peran tenaga kesehatan dalam upaya pencegahan HIV/AIDS. Saran yang diberikan adalah tenaga kesehatan dan masyarakat khususnya ibu hamil, harus selalu aktif memberikan dan menggali informasi terbaru terkait penularan HIV/AIDS sehingga ibu dapat ikut andil dalam memutus rantai penularan HIV. Kata Kunci : Pengetahuan, Ibu Hamil, Penularan HIV/AIDS

ABSTRAK Ayu Safitri, Vilanda Diah. 2019. Gambaran Pengetahuan Ibu Nifas tentang Perawatan Bayi Sehari-hari di Kelurahan Tlogomas Wilayah Kerja Puskesmas Dinoyo Kota Malang. Skripsi. Poltekkes Kemenkes Malang. Pembimbing Utama: Surachmindari, SST.,M.Pd. Pembimbing Pendamping: Desy Dwi Cahyani, SST.,M.Keb. Masa nifas merupakan masa untuk beradaptasi dengan perubahan fisik, psikologis, dan juga menumbuhkan peran ibu dalam merawat bayinya sehari-hari. Pengetahuan ibu yang kurang dalam melakukan perawatan bayi sehari-hari dapat menyebabkan hal-hal yang tidak diinginkan seperti infeksi bahkan kematian bayi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik ibu nifas yang meliputi umur, pendiddikan, pekerjaan serta gambaran pengetahuan ibu nifas tentang perawatan bayi sehari-hari di Kelurahan Tlogomas wilayah kerja Puskesmas Dinoyo Kota Malang. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 17-23 Mei 2019. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, jumlah populasi sama dengan jumlah sampel (total sampling) sebanyak 21 responden. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner tertutup, dengan metode tryout terpakai (uji coba terpakai) sehingga uji validitas dan pengambilan data dilakukan dalam waktu yang sama dengan soal yang valid sebanyak 23 soal. Pengolahan data menggunakan komputerisi. Hasil penelitian menunjukkan karakteristik ibu nifas di Kelurahan Tlogomas hampir seluruhnya responden berumur antara 20-35 tahun sebanyak 17 orang (80.95%), sebagian besar berpendidikan terakhir SMA sebanyak 12 orang (57.14%), dan sebagian besar ibu tidak bekerja sebanyak 13 orang (61.90%). Kategori pengetahuan ibu nifas di Kelurahan Tlogomas tentang perawatan bayi sehari-hari hampir separuh responden sebanyak 10 orang (47.62%) dengan pengetahuan baik. Pengetahuan responden yang baik dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya umur, pendidikan terakhir dan pekerjaan. Faktor yang paling dominan yang mempengaruhi pengetahuan ibu nifas tentang perawatan bayi sehari hari dalam penelitian ini adalah umur. Umur merupakan ukuran untuk menunjukkan seberapa lama manusia hidup setiap tahapan kehidupan seseorang dan menggambarkan kematangan fisik, psikis, dan sosial yang mempengaruhi proses belajar mengajar seseorang sehingga umur dapat mempengaruhi proses belajar dan mengajar seseorang. Umur 20-35 tahun merupakan usia produktif bagi wanita dan ini merupakan waktu yang tepat dalam proses hamil, melahirkan dan merawat bayi. Berdasarkan hasil penelitian ini ibu nifas yang memiliki pengetahuan baik tentang perawatan bayi sehari-hari akan membantu mengurangi angka morbiditas dan mortalitas bayi, oleh sebab itu kesalahan yang dilakukan ibu dalam merawat bayinya perlu dihindarkan untuk mencegah hal-hal yang tidak diinginkan. Kata kunci : nifas, pengetahuan, perawatan bayi

ABSTRAK Aulia Tri Sativa (2019). Gambaran Pengetahuan Perawatan Telinga Pada Anak Usia Sekolah Sebelum Dan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan Di SD Negeri Sukun 3 Malang. Karya Tulis Ilmiah. Jurusan Keperawatan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Pembimbing Edy Suyanto, S.ST, MPH Kata Kunci: Pengetahuan, Perawatan Telinga, Anak Usia Sekolah, Pendidikan Kesehatan Kebersihan telinga sangat penting terutama bagi anak usia sekolah. Kebersihan telinga perlu dijaga karena melalui pendengaran yang baik seorang anak dapat menangkap informasi dengan baik. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran pengetahuan perawatan telinga pada anak usia sekolah sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan. Desain penelitian adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan metode survey. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 30 responden, dengan menggunakan teknik sampling simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan siswa SD kelas 4 sebelum diberikan pendidikan kesehatan yaitu 60% (18 siswa) pengetahuan baik, 30% (9 siswa) pengetahuan cukup, dan 10% (3 siswa) pengetahuan kurang, sedangkan sesudah diberikan pendidikan kesehatan menjadi 80% (24 siswa) pengetahuan baik, 10% (3 siswa) pengetahuan cukup, dan 10% (3 siswa) pengetahuan kurang. Kesimpulannya pendidikan kesehatan dapat meningkatkan pengetahuan anak, berdasarkan hasil jumlah siswa pengetahuan baik meningkat setelah mendapatkan pendidikan kesehatan. Rekomendasi bagi sekolah, diharapkan bisa memberikan pendidikan kesehatan secara rutin di sekolah.

ABSTRAK Itsna Muhibbatul Aziza. 2019. Gambaran Pengetahuan Petugas tentang Penggunaan Buku Pedoman Penyimpanan dan Retrieval Berkas Rekam Medis serta Kejadian Misfile di Puskesmas Kademangan. Dibimbing Oleh Tutik Herawati, S.Kp., MM Pengetahuan Petugas Penyimpanan tentu sangat berpengaruh terhadap sistem penyimpanan di sarana pelayanan kesehatan. Pengetahuan petugas berbanding lurus dengan kualitas sistem penyimpanan yang ada di sarana pelayanan kesehatan. Petugas penyimpanan Puskesmas Kademangan berlatar belakang pendidikan SMA. Petugas memiliki pengalaman kerja selama 5 tahun menjadi petugas penyimpanan. Berdasarkan pengamatan peneliti terjadi beberapa kali berkas tidak ditemukan karena Misfile. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengetahuan Petugas Penyimpanan tentang penggunaan Buku Pedoman Penyimpanan dan Retrieval Berkas Rekam Medis serta Kejadian Misfile di Puskesmas Kademangan. Rancangan Penelitian menggunakan Rancangan Penelitian Deskriptif dengan metode pendekatan Kuantitatif yaitu scoring pengetahuan petugas tentang penggunaan Buku Pedoman. Instrumen pada penelitian ini adalah Kuesioner dan lembar Checklist. Jumlah sampel sebanyak 2 petugas untuk diukur pengetahuannya dan 80 berkas rekam medis untuk mencatat kejadian Misfile. Dari pencatatan peneliti di Ruang Penyimpanan Puskesmas Kademangan terjadi 5 berkas Misfile dari total 80 permintaan rekam medis (6,25%). Dengan adanya berkas Misfile, artinya sistem penyimpanan rekam medis masih kurang Baik. Sedangkan Dari hasil Pengerjaan Kuesioner oleh Petugas, kedua Petugas memperoleh Nilai 80 dan 90 dimana masuk dalam kategori baik. Buku Pedoman Penyimpanan dan Retrieval rekam medis dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan penyimpanan di Puskesmas Kademangan dan sebagai tambahan pengetahuan bagi petugas Penyimpanan tentang Rekam Medis. Kata Kunci : Buku Pedoman, Penyimpanan Rekam Medis, Retrieval, Pengetahuan, Petugas Penyimpanan, Misfile.