Perpustakaan Terpadu

ABSTRAK Dukungan Keluarga Pada Anak Autisme yang Menjalani Terapi di SLB C Autis Negeri Kedungkandang Kota Malang. Tazkia Ayu Suroyyah (2020) Karya Tulis Ilmiah Studi Kasus Deskriptif, Program Studi DIII Keperawatan Malang, Jurusan Keperawatan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Pebimbing (Utama) Joko Wiyono, S.Kp., M.Kep., Sp.Kom, (Pendamping) Rossyana Septyasih, S.Kp., M.Pd Autisme merupakan suatu gangguan perkembangan yang menyangkut masalah komunikasi, perilaku, dan interaksi sosial. Penanganan yang tepat untuk mencapai kesembuhannya, yaitu dengan diberikan terapi. Sebagai penunjang terapi, maka dibutuhkan dukungan keluarga. Dukungan keluarga yang baik akan mempengaruhi kemampuan interaksi sosial anak autis dan perkembangan motorik anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dukungan keluarga pada anak autis yang menjalani terapi. Metode penelitian ini menggunakan studi kasus deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Subjek penelitian 2 keluarga yang mempunyai anak autis di SLB C Autis Negeri Kedungkandang Kota Malang yang sesuai dengan kriteria penelitian. Hasil penelitian yang didapatkan subjek 1 menunjukkan adanya dukungan informasional, emosional, penilaian, dan instrumental, sedangkan subjek 2 menunjukkan adanya dukungan emosional, penilaian, dan instrumental, belum menunjukkan dukungan informasional. Kesimpulan penelitian ini yaitu kedua keluarga menunjukkan adanya dukungan keluarga pada anak autis yang menjalani terapi. Rekomendasi: keluarga dapat mengikuti penyuluhan terkait autisme sehingga dapat menambah wawasan yang berguna untuk memberikan dukungan yang tepat bagi anaknya. Diharapkan juga untuk peneliti selanjutnya melakukan penelitian lebih mendalam tentang pengaruh dukungan keluarga terhadap anak autis, karena dukungan keluarga terhadap perkembangan anak autisme sangat diperlukan. Kata Kunci: Dukungan Keluarga, Anak Autis, Terapi

ABSTRAK Nuraini Ismiyanti, 2020. Edukasi Gizi terhadap Tingkat Pengetahuan, Keterampilan, dan Asupan Natrium serta Kalium pada Penderita Hipertensi di Puskesmas Gribig. Pembimbing: Endang Widajati, SST., M.Kes dan Dr. Ir. Rr Endang Sutjiati, M.Kes. Hipertensi menjadi masalah kesehatan masyarakat yang serius, karena jika tidak terkendali akan berkembang dan menimbulkan komplikasi yang berbahaya. Terjadi peningkatan prevalensi hipertensi di Indonesia dari tahun 2013 ke tahun 2018. Apabila tubuh kekurangan kalium, natrium yang berlebihan di dalam tubuh tidak bisa dikendalikan sehingga risiko hipertensi meningkat. Untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan penderita hipertensi dapat dilakukan dengan memberikan edukasi gizi. Penelitian ini merupakan penelitian dengan jenis penelitian quasi experiment dan desain penelitian one group pretest posttest. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling kepada sampel yang memenuhi kriteria. Besar sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebesar 21 orang. Untuk menguji hipotesis digunakan uji Paired T-test untuk data berdistribusi normal dan uji Wilcoxon Signed Ranks Test untuk data berdistribusi tidak normal. Berdasarkan hasil uji statistika didapatkan bahwa terdapat pengaruh edukasi gizi terhadap tingkat pengetahuan (p=0,001) dan keterampilan (p=0,002). Sedangkan tidak terdapat pengaruh edukasi gizi terhadap asupan natrium (p=0,420) dan kalium (p=0,085). Kata Kunci: Tingkat Pengetahuan, Keterampilan, Asupan Natrium dan Kalium, Hipertensi

ABSTRAK WILDA RAHMADHANTY AKHLIS. 2020. Edukasi Gizi Terhadap Tingkat Pengetahuan, Tingkat Konsumsi (Energi, Protein, dan Vitamin C), Kadar Hemoglobin dan Leukosit, serta Kualitas Hidup pada Pasien Kanker Payudara Rawat Jalan dengan Kemoterapi di RSUD Dr. Saiful Anwar Kota Malang. Pembimbing : Dr. Nur Rahman, STP., MP dan Endang Widajati SST, M. Kes. Malnutrisi akibat kemoterapi, kurangnya pengetahuan gizi dan buruknya kualitas hidup dapat mempengaruhi asupan makanan pasien kanker payudara yang berdampak pada kadar hemoglobin dan leukosit. Terapi edukasi gizi menggunakan booklet perlu diberikan untuk membantu meningkatkan pengetahuan mengenai gizi dan kualitas hidup pasien. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh edukasi gizi terhadap tingkat pengetahuan dan kualitas hidup, menganalisis hubungan tingkat pengetahuan dengan tingkat konsumsi (energi, protein, vitamin C), tingkat konsumsi (energi, protein, vitamin C) dengan kadar hemoglobin dan leukosit pada pasien kanker payudara rawat jalan dengan kemoterapi. Jenis penelitian menggunakan Quasi Eksperimental dengan desain Nonequivalent Control Group. Jumlah sampel adalah 15 pasien dalam setiap kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Kelompok perlakuan diberikan 1 kali edukasi gizi dengan media booklet. Hasil uji statistik paired t-test untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi terhadap tingkat pengetahuan gizi (p=0,000) dan kualitas hidup (p=0,025). Hasil uji statistik spearman rank untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan gizi dengan tingkat konsumsi (energi, protein, vitamin C) (p=1; p=0,648; p=0,602), tingkat konsumsi (energi, protein, vitamin C) dengan kadar hemoglobin (p=0,854; p=0,178; p=0,079), dan kadar leukosit (p=0,909; p=0,603; p=0,05). Pemberian edukasi gizi mempengaruhi tingkat pengetahuan gizi dan kualitas hidup. Hubungan yang tidak signifikan antara tingkat pengetahuan gizi dengan tingkat konsumsi (energi, protein, vitamin C), tingkat konsumsi (energi, protein, vitamin C) dengan kadar hemoglobin, dan tingkat konsumsi (energi, protein) dengan kadar leukosit serta hubungan yang signifikan antara tingkat konsumsi vitamin C dengan kadar leukosit. Kata Kunci : edukasi gizi, tingkat pengetahuan, tingkat konsumsi, kualitas hidup.

ABSTRAK Nurnel Syafitri. 2020. Efektifitas Konseling Gizi Sebaya Anemia Gizi Besi Menggunakan Modul dan Mindmap Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Tingkat Konsumsi Energi, Protein, Zat Gizi Besi (Fe), Vitamin C Remaja Putri di SMPN 21 Malang. Pembimbing : Juin Hadisuyitno, SST, M.Kes. Latar Belakang: Anemia merupakan masalah kesehatan utama di masyarakat yang sering dijumpai di seluruh dunia, terutama di negara berkembang seperti Indonesia. Berdasarkan Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (2017) terdapat peningkatan prevalensi anemia pada anak umur 5-12 tahun di Indonesia adalah 26% dan pada umur 13-18 tahun mencapai 23%. Menurut data Dinas Kesehatan Kota Malang pada tahun 2019, terdapat 5 wilayah di Kota Malang yang memiliki sebaran Tablet Tambah Darah (TTD) terendah yaitu di wilayah kerja puskesmas Gribig (6,25%), Mulyorejo (16,80%), Arjuno (16,86%), Bareng (24,94%), dan Mojolangu (25%). Tujuan: Untuk mengetahui efektifitas konseling gizi sebaya anemia gizi besi menggunakan modul dan mindmap terhadap tingkat pengetahuan dan tingkat konsumsi energi, protein, zat gizi besi (Fe), vitamin C remaja putri di SMPN 21 Malang. Metode: Quasi Eksperimental dengan rancangan Pretest Posttest Group Design. Sampel pada penelitian ini merupakan siswi kelas 8 di SMPN 21 Malang. Pemilihan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah dibuat. Data dianalisis secara deskriptif dan analitik. Uji statistik yang digunakan adalah Wilcoxon Test. Hasil: Tingkat pengetahuan sesudah satu minggu dilakukan konseling gizi sebaya terdapat perbedaan yang signifikan (p= 0,003). Tingkat konsumsi energi sesudah satu minggu dilakukan konseling gizi sebaya terdapat perbedaan yang signifikan (p= 0,008). Tingkat konsumsi protein sesudah satu minggu konseling gizi sebaya terdapat perbedaan yang signifikan (p= 0,001). Tingkat konsumsi zat gizi besi (Fe) sesudah satu minggu dilakukan konseling gizi sebaya terdapat perbedaan yang signifikan (p= 0,003). Tingkat konsumsi vitamin C sesudah satu minggu dilakukan konseling gizi sebaya terdapat perbedaan yang signifikan (p= 0,031). Kesimpulan: Konseling gizi sebaya menggunakan modul dan mindmap yang dilakukan hanya 1 kali pertemuan selama 40 menit efektif meningkatkan pengetahuan dan tingkat konsumsi energi, protein, zat gizi besi (Fe), Vitamin C dalam jangka waktu satu minggu. Kata kunci : anemia, konseling gizi sebaya, tingkat pengetahuan, tingkat konsumsi

Tingginya angka kejadian seks bebas yang diantaranya menyebabkan kehamilan tidak diinginkan, aborsi, penularan penyakit seksual, hingga tingginya angka kematian ibu dan anak disebabkan oleh kurangnya pengetahuan remaja tentang sex education. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Pencarian sumber yang dilakukan sistematis menggunakan database elektronik yaitu googlescholar, researchgate, dan scienedirect. Langkah awal pencarian dengan memasukkan kata kunci sesuai dengan tema studi literatur dengan terbitan 5 tahun terakhir, kemudian jurnal disaring sesuai dengan tema. Penulis menemukan 16 jurnal yang sesuai dengan topik penelitian. Jurnal – jurnal yang digunakan penulis sebagian besar menggunakan teknik analisis Chi-Square. Kriteria responden yang digunakan adalah remaja yang dianalisis terkait sex education. Hasil dari penelitian adalah metode pemberian sex education akan efektif apabila diberikan sesuai dengan sasaran yang diinginkan. Metode sex education dengan sasaran kelompok besar akan lebih efektif dengan menggunakan ceramah maupun seminar, sedangkan sex education dengan sasaran kelompok kecil dapat menggunakan metode individual, bimbingan dan penyuluhan serta wawancara. Pemberian sex education kepada remaja diharapkan lebih ditekankan dan menggunakan metode yang benar, sehingga sikap remaja dapat lebih positif dan lebih baik. Kata Kunci: Sex Education, Sikap Remaja, Seksual Bebas