Perpustakaan Terpadu

Buah dan sayur merupakan makanan yang kurang digemari oleh anak – anak, Mereka cenderung menyukai makanan dengan banyak rasa seperti makanan asin, gurih, manis, jajanan mengandung MSG, dan lain – lain. Buah dan sayur merupakan makanan yang penting dan harus selalu dikonsumsi setiap kali makan. Faktor yang mempengaruhi konsumsi buah dan sayur pada anak diantaranya adalah pengetahuan dan tingkat ekonomi keluarga. Kurangnya pengetahuan dapat ditingkatkan dengan adanya pemberian edukasi, pemberian edukasi yang berada dalam suasana yang menyenangkan cenderung lebih mudah dikuti anak - anak. Sehingga, dibutuhkan media pendukung dengan isi materi yang menarik sehingga membuat suasana menyenangkan serta dapat dilihat dan didengar, salah satunya penggunaan media animasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Edukasi dengan Media Audiovisual (Animasi) terhadap Pengetahuan Anak Usia Sekolah Dasar tentang Konsumsi Buah dan Sayur. Desain Penelitian ini menggunakan rancangan One-Group Pretest-Posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Sd kelas 3 sejumlah 22 siswa dan untuk mngetahui pengaruh edukasi terhadap pengetahuan menggunakan Wilcoxon Hasil penelitian Rata-ratanya meningkat pada post test dengan nilai 14.09, selisihnya adalah 6.04. Sedangkan p value pada siswa jumlah 22 adalah 0.20 yang mana lebih kecil dari 0.05 serta terjadi perubahan pada kategori kurang menjadi cukup dan baik sebanyak 59%, Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh media audiovisual (animasi) terhadap pengetahuan pada siswa SD. Saran dalam penelitian ini adalah perlu dilakukannya pengujian ulang dengan teknik random sampling sehingga hasilnya dapat digeneralisasi dan pengujian ulang terhadap kuisioner agar validitas dan releabilitasnya lebih baik.

Upaya pencegahan dan penyebaran Covid-19 atau new normal dapat menimbulkan terganggunya kesehatan mental dalam jangka panjang akibat tekanan yang dialami. Upaya pencegahan dan penyebaran Covid-19 atau new normal dapat menimbulkan terganggunya kesehatan mental dalam jangka panjang akibat tekanan yang dialami. Dengan memahami kesehetan mental yang dapat ditangani, perlu adanya media edukasi pendidikan yang berguna tepat seperti video. Karena pada dasarnya, video memaparkan keadaan real dari suatu proses, fenomena atau kejadian sehingga dapat memperkaya pemaparan yang dapat melengkapi pengalaman-pengalaman dasar dan dapat disaksikan secara berulang-ulang jika diperlukan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi dengan media video melalui aplikasi Whatsapp terhadap pengetahuan dan sikap tentang manajemen stres selama masa pandemi Covid-19 di SMAN 4 Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan metode one group pretest-posttest design dengan bentuk pre experimental. Pengambilan sampel dengan proposrional random sampling berdasarkan rumus Slovin sebanyak 50 responden. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh edukasi dengan media video melalui aplikasi Whatsapp terhadap pengetahuan dengan taraf signifikansi (Sig 2-tailed) = 0,000 dan tidak ada pengaruh edukasi dengan media video melalui aplikasi Whatsapp terhadap sikap dengan taraf signifikansi (Sig 2-tailed) = 0,317.

Konsumsi buah dan sayur yaitu jenis dan jumlah buah dan sayur yang dikonsumsi untuk memenuhi kebutuhuan tubuh. Kurangnya konsumsi sayur dan buah mengakibatkan penyakit degeneratif seperti obesitas, diabetes, hipertensi dan kanker. Di Kota Malang proporsi kurang konsumsi buah dan sayur menunjukkan angka penurunan pada tahun 2018. Salah satu upaya untuk meningkatkan konsumsi buah dan sayur adalah dengan pemberian edukasi mengenai konsumsi buah dan sayur. Pemberian edukasi dapat dilakukan melalui berbagai media, seperti media audio visual yakni video. Untuk mengetahui pengaruh media video terhadap pengetahuan ibu rumah tangga tentang konsumsi buah dan sayur di wilayah RW 02 Kelurahan Bareng Kota Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis pra eksperimen design dengan metode penelitian One Group Pretest-Postest. Populasi pada penelitian ini adalah Ibu Rumah Tangga yang tinggal di RW 02 Kelurahan Bareng Kota Malang. Sampel pada peneitian ini sebanyak 67 orang. Teknik penentuan sampel menggunakan Purposive sampling dan sampling sistematis. Analisis data diolah menggunakan Uji Wilcoxon signed rank test. Rata-rata skor pengetahuan sebelum pemberian edukasi yaitu 78,46, sedangkan setelah pemberian edukasi yaitu 87,01. Hasil menunjukkan adanya perbedaan rata-rata pengetahuan sebelum dan setelah diberikan edukasi menggunakan video (p=0,000). Terdapat pengaruh media video terhadap pengetahuan tentang Konsumsi Buah dan Sayur pada Ibu Rumah Tangga. Diharapkan Ibu Rumah Tangga dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang pentingnya konsumsi buah dan sayur setiap hari pada keluarganya.

Stunting merupakan suatu keadaan gangguan pertumbuhan pada anak yakni tinggi badan anak lebih rendah atau pendek (kerdil) dari standar usianya. Stunting dipengaruhi oleh faktor pendapatan keluarga, pengetahuan gizi ibu, pola asuh ibu, riwayat infeksi penyakit, riwayat imunisasi, dan asupan protein. Dalam hal mengurangi angka kejadian stunting dapat dilakukan melalui promotif dan preventif. Salah satu upaya tersebut adalah melakukan pendidikan kesehatan dengan menggunakan media. Media memberikan edukasi yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan menumbuhkan sikap yang positif terhadap pencegahan stunting. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh edukasi media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan Ibu tentang pencegahan stunting di wilayah kelurahan Bareng Kota Malang Metode penelitian menggunakan pra eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Potstest. Subjek penelitian ini adalah Ibu hamil dan menyusui di wilayah Kelurahan Bareng, Kota Malang sebanyak 51 responden yang dipilih menggunakan teknik Purposive sampling. Edukasi diberikan dengan media audiovisual selama 2 minggu. Data pengetahuan diukur sebelum (pre test) dan sesudah (post test) perlakuan, dengan menggunakan kuesioner melalui google form. Data dianalisis menggunakan uji statistik Wilcoxon signed rank test. Nilai rata-rata sebelum diberikan perlakuan adalah 71,81 dan setelah diberikan perlakuan yaitu 91,29. Hasil analisa uji statistik menunjukkan bahwa p value = 0,000 atau p < 0,005 hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh antara tingkat pengetahuan ibu sebelum dan sesudah diberikan edukasi tentang pencegahan stunting dengan media audiovisual. Pemberian edukasi dengan media audiovisual dapat meningkatkan pengetahuan ibu tentang stunting di wilayah Kelurahan Bareng, Kecamatan Klojen, Kota Malang.

Ketidakpatuhan masyarakat akan protokol kesehatan adalah salah satu penyebab bertambahnya jumlah penderita Covid-19.Maka peran kader posyandu sangat dibutuhkan sebagai promotor untuk memberikan edukasi atau pengetahuan kepada masyarakat tentang Covid-19. Pemberian edukasi tersebut dapat dilakukan menggunakan beberapa media, salah satunya media. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas video sebagai media edukasi Metode 3M Masa Adaptasi Kebiasaan Baru terhadap pengetahuan dan sikap kader posyandu di Kelurahan Mulyorejo. Adapun penetapan subyek penelitian ini berjumlah 31 responden kader posyandu yang ditetapkan secara purposive sampling. Pada pengetahuan ada peningkatan dikategori baik 23% dan ada penurunan pengetahuan kategori cukup 18%.Pada sikap ada peningkatan sikap kategori baik 6% dan ada penurunan sikap kategori cukup 6%. Bersadarkan hasil uji statistic Wilcoxon sign risk dengan tingkat signifikansi α= 0,05, diperoleh nilai p-value = 0,000, dengan demikian penelitian ini menolak Ho artinya ada pengaruh yang bermakna edukasi menggunakan media video pengetahuan dan sikap. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Ada peningkatan pengetahuan kader posyandu tentang metode 3M Masa Adaptasi Kebiasaan Baru setelah mengikuti edukasi menggunakan media video (2) Ada peningkatan sikap kader posyandu tentang metode 3M Masa Adaptasi Kebiasaan Baru setelah mengikuti edukasi menggunakan media video (3) Ada pengaruh dari intervensi yang diberikan peneliti tentang metode 3M Masa Adaptasi Kebiasaan Baru dengan menggunakan media video terhadap pengetahuan dan sikap kader posyandu.

Aktifitas fisik merupakan aktifitas yang dilakukan dalam kondisi sehat fisik dan mental atas kesanggupan tubuh individu. Berdasarkan studi pendahuluan terhadap fenomena yang dialami responden yaitu responden melakukan aktivitas fisik tetapi masih belum mengetahui dengan benar aktivitas fisik. Sebagian besar responden jika tidak melakukan aktivitas fisik disebabkan responden melakukan main social media. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui pengaruh edukasi media video terhadap pengetahuan tentang aktivitas fisik bagi pengguna social media Instagram. Media yang digunakan pada penelitian ini video. Penelitian ini bertujuan agar dapat mengetahui pengaruh edukasi media video terhadap pengetahuan tentang aktivitas fisik bagi pengguna social media Instagram. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif pre experimental dengan metode one group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah followers pengguna social media Instragram peneliti, sejumlah 38 responden. Teknik penentuan sampel pada penelitian ini merupakan sampling sistematis dan purposive sampling. Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2020-April 2021 secara online. Analisis data diolah menggunakan Uji Wilcoxon signed rank test. Hasil penelitian menunjukan dari uji wilcoxon yaitu nilai Z = -4.023, pada taraf signifikasi 5% dengan p value asymp Sig. (2-tailed) sebesar 0,000. Nilai 0,000 lebih kecil dari < 0,05, maka dinyatakan bahwa “Ha diterima”, artinya adanya perbandingan ketika pretest dan posttest. Dapat dikatakan penelitian ini yaitu ada pengaruh edukasi melalui media video terhadap pengetahuan tentang aktifitas fisik bagi pengguna social media instagram.