Perpustakaan Terpadu

Perkembangan anak adalah segala perubahan yang terjadi pada diri anak termasuk fisik/motorik. Setiap anak memiliki perkembangan yang berbeda dan tak jarang mengalami penyimpangan atau keterlambatan sehingga perkembangannya kurang optimal. Penyebabnya dikarenakan berbagai faktor termasuk kurangnya motivasi dan stimulasi. Penyimpangan perkembangan motorik halus pada anak perlu mendapatkan perlakuan khusus untuk mengejar keterlambatannya. Tujuan penelitian studi kasus untuk mengetahui stimulasi perkembangan motorik halus anak pra-sekolah. Metode penelitian menggunakan deskriptif studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Jumlah subjek 2 orang tua dan 2 siswa yang mengalami masalah dalam perkembangan motorik halus. Hasil penelitian studi kasus, pada minggu ke-3 terjadi peningkatan penguasaan keterampilan motorik halus pada kedua anak setelah orangtua diberikan pengarahan oleh peneliti dan wali kelas terkait pemberian stimulasi yang tepat. Direkomendasikan kepada peneliti selanjutnya dapat melakukan observasi langsung terhadap stimulasi lanjutan yang diberikan oleh orangtua dan guru serta wawancara lebih mendalam terkait faktor lain yang menyebabkan keterlambatan perkembangan pada anak.