Perpustakaan Terpadu

ABSTRAK
Pre-eklamsia/eklamsia merupakan penyebab AKI tertinggi di Indonesia, salah
satunya di Jawa Timur yaitu sebesar 30,90%. Salah satu wilayah yang turut
menyumbangkan angka kematian di Kota Malang, yaitu wilayah kerja Puskesmas
Dinoyo. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kompetensi kader dalam
deteksi dini untuk preeklamsia pada masa kehamilan. Pada penelitian ini
menggunakan analisis statistik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Penelitian
ini dilaksanakan selama tiga bulan sejak bulan Agustus sampai Oktober 2018 di
wilayah kerja Puskesmas Dinoyo Kota Malang. Sampel dalam penelitian sebanyak 30
ibu hamil di wilayah kerja Puskesmas Dinoyo Kota Malang yang telah memenuhi
kriteria inklusi, menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang
digunakan berupa lembar observasi serta kuesioner, dan data dianalisa secara univariat
dan bivariat. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan pada rerata
penilaian kemandirian kader sebelum dan sesudah perlakuan (nilai p<0,05) dan ada
perbedaan yang signifikan pada rerata penilaian pemeriksaan tekanan darah, protein
urine dan pemeriksaan oedema sebelum dan sesudah perlakuan (nilai p<0,05). Upaya
yang komprehensif terkait dengan peningkatan kompetensi kader sangat diperlukan
dalam upaya deteksi dini kesehatan ibu hamil.
Kata Kunci: Pre-eklamsia, Ibu Hamil, Kader

ABSTRAK
Trauma adalah penyebab umum kematian dan kecacatan anak usia <18 tahun terutama di negara-negara berkembang dengan morbiditas dan mortalitas yang melampaui semua penyakit yang terjadi pada anak-anak maupun remaja. Untuk itu diperlukan upaya untuk penanggulangan cedera di sekolah salah satunya adalah memberikan pertolongan pertama agar tidak terjadi cedera yang lebih parah. Dalam memberikan pertolongan pertama seorang tidak begitu saja langsung menolong tetapi harus mempunyai pengetahuan dan keterampilan tentang alat yang akan digunakan untuk menolong. Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan siswa dalam menggunakan first aid kits untuk memberikan pertolongan pertama penanganan cedera di sekolah adalah memberikan pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh simulasi first aid kits terhadap peningkatan pengetahuan dan skills siswa SMK 3 Blitar dalam penggunaan first aid kits untuk penanganan cedera di sekolah. Desain penelitian yang digunakan adalah quasy- experimental dengan metode nonequivalent control group pretest-posttest design. Variabel yang diukur adalah pengaruh simulasi first aid kits terhadap peningkatan pengetahuan dan skills siswa SMK 3 Blitar dalam penggunaan first aid kits untuk penanganan cedera di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh simulasi first aid kits terhadap peningkatan pengetahuan dan skills siswa SMK 3 Blitar dalam penggunaan first aid kit untuk penanganan cedera di sekolah. Sehingga disarankan disarankan kepada petugas kesehatan untuk memberikan pendidikan kesehatan dengan metode bervariasi agar diterima oleh peserta didik dengan baik sebagai upaya penangganan cedera di sekolah.

ABSTRAK
Biaya pelayanan kesehatan dan harga obat yang makin mahal masyarakat
Jawa khususnya mencari pengobatan alternatif atau terapi komplementer yang di
sebut ” kerokan”. Terapi kerokan merupakan terapi pelengkap medis untuk
mengatasi masalah kesehatan lansia yang disebabkan faktor fisik maupun
spikologis seperti ketidaknyaman tubuh karena badan pegal-pegal, pusing dan
perut kembung, dll .
Gambaran histopatologi kulit setelah dikerok tidak menyebabkan kulit
rusak atau pembuluh darah yang pecah, tetapi pembuluh darah hanya melebar,
pasokan oksigen dalam darah bertambah, serta peningkatan peningkatan β –
indorfin dan penurunan PGE2.
Tujuan penelitian ini untuk membuktikan bahwa terapi kerokan dapat
menurunkan ketidaknyaman tubuh, peningkatan suhu tubuh dan penurunan kadar
hormon kortisol pada Lansia Populasi dan sampel dalam penelitian adalah
masyarakat dewasa, dengan jumlah sampel 18 responden, dibagi 3 kelompok, 6
responden dengan kerokan keseluruh punggung, 6 orang kerokan sebagian
punggung dan 6 responden kelompok kontrol, sedangkan teknik pengambilan
sampel dengan Consecutive Rondom Sampling. Pengujian variabel (pre-post ) dan
uji beda antar kelompok dengan independen T-Test baik kelompok intervensi
dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian terbukti kerokan keseluruhan
signifikansi kenyamanan nilai p 0,000 ( ≤ 0.05), suhu tubuh nilai p 0,042 ( ≤
0.05), dan nilai kadar kortisol p 0,003 (≤0.05) berarti ada pengaruh signifikan
terapi kerokan keseluruhan tubuh pada kenyamanan, suhu tubuh dan kadar
kortisol pada lansia, sedangkan kerokan sebagian signifikansi kenyamanan nilai p
0,004 ( ≤ 0.05), suhu tubuh nilai p 0,092 ( ≤ 0.05), dan nilai kadar kortisol p 0,001
(≤0.05) berarti ada pengaruh terapi kerokan sebagian pada kenyamanan dan
kadar kortisol, tetapi pada suhu tubuh tidak ada pengaruh dengan terapi kerokan
sebagian.
Kerokan tidak menyebabkan rasa sakit, tidak merusak kulit dan tidak ada
efek samping jika dilakukan dengan benar.. Kerokan direkomendasikan sebagai
terapi pengobatan alternatif yang mandiri dapat membuat kenyamanan tubuh
karena bekerja melalui bermacam-macam sistem antara lain kulit, otot, pembuluh
darah, saraf, limfa, sistem imun dan meridian

ABSTRAK
• Dalam acara pelatihan kader kesehatan, masih terdapat sistem pembelajaran yang bersifat teoritis. Hal ini mengakibatkan sebagian besar kader belum dapat menangkap makna dari apa yang mereka peroleh dari pembelajaran untuk dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari. Oleh karena itu dicoba untuk merubah model pembelajaran yaitu pembelajaran kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk : Mengembangkan bahan ajar hipertensi berbasis kontekstual untuk pelatihan kader posbindu di Puskesmas Kota Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan. Metode penelitian terdiri dari dua tahapan, Tahap I merupakan uji coba produk dan tahap II merupakan uji efektifitas produk. Hasil penelitian menunjukkan: (1) uji ahli materi berada pada kualifikasi sangat baik (82,69%), (2) uji ahli desain pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (83,65%), (3) uji ahli media pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (86,69). Analisis Uji independent sample t test terdapat perbedaan yang signifikan pada rata-rata total skor dari seluruh pertanyaan tentang penilaian bahan ajar hipertensi pada kader kesehatan pada kelompok yang membaca buku lama dan buku baru,
• Nilai dari total skor jawaban responden buku lama adalah 54.82, sedangkan pada kelompok yang membaca buku baru rata-rata nilai dari total skornya adalah 80.43. Berdasarkan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan penelitian terpenuhi yaitu telah tersusun dan berhasil dikembangkan bahan ajar hipertensi berbasis kontekstual untuk pelatihan kader

Kata kunci: Model Pembelajaran Kontekstual, Materi hipertensi

ABSTRAK
Anak usia sekolah (6-21 tahun) merupakan sasaran pembinaan kesehatan
yang sangat strategis untuk mempersiapkan generasi penerus yang sehat,
mandiri, produktif, berkualitas, tangguh dan mampu bersaing secara global.
Model pembangunan kesehatan pada kelompok tersebut di Indonesia dikenal
dengan sebutan Usaha Kesehatan Sekolah. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
merupakan bagian dari usaha kesehatan pokok puskesmas. UKS merupakan bagian
dari pelayanan kesehatan yang dibina oleh puskesmas yang ditujukan kepada
sekolah-sekolah dengan anak beserta lingkungan hidupnya. Pelayanan UKS di
wilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Malang belum menggunakan sistem informasi
berbasisis WEB. Pembuatan laporan masih secara hybrid. Petugas UKS melakukan
entry data pada komputer setelah mendapatkan laporan dari masing-masing unit
pelayanan UKS diwilayah kerja Dinas Kesehatan Kota Malang. Kelengkapan data
yang dilaporkan belum menggunakan standar yang sama. Laporan yang
disampaikan belum semuanya menggunakan standar pelayanan minimal UKS yang
telah terstandar (permenkes no.43 thn 2016). Belum terbentuk sistem basis data
yang konsisten dan akuntabel. Dari hasil diskusi dengan pimpinan dan unit
pelayanan UKS Puskesmas Kendalkerep disepakati untuk pembuatan aplikasi
rekam medis dan informasi kesehatan sekolah dasar. Desain penelitian research
and development pada tahap 1 yaitu berbentuk deskriftif dengan pendekatan model
waterfall. Hasil penelitian telah didapatkan model aplikasi yang akan
dikembangkan. Hasil uji Black box didapatkan semua (100 %) menu dan sub
menu dapat diterima dan berfungsi baik.

RINGKASAN
Masalah gizi pada hakekatnya adalah masalah kesehatan masyarakat, dan
penyebabnya dipengaruhi oleh berbagai faktor yang saling terkait. Di Indonesia masih
terdapat 10,2% bayi dengan berat badan kurang dari 2.500 gram, dan dengan panjang
badan lahir yang kurang dari 48 cm juga masih cukup tinggi, yaitu sebesar 20,2%.
Kombinasi bayi lahir dengan berat badan rendah dan panjang badan pendek ditemukan
sebanyak 4,3%.
Masalah gizi di Indonesia dan di negara berkembang pada umumnya masih
didominasi oleh masalah Kurang Energi Protein (KEP). Hal ini banyak diderita oleh anakanak
yang dalam masa pertumbuhan. Kekurangan makanan yang bergizi akan
menyebabkan terganggunya pertumbuhan anak. Pada tahap dasar kebutuhan anak adalah
makanan hal ini merupakan unsur utama untuk pertumbuhan anak, agar anak dapat tumbuh
sesuai dengan kemampuan genetiknya. Anak berhak untuk mendapatkan pengasuhan yang
sebaik-baiknya, salah satu faktor yang berperan penting pada masa anak-anak adalah
pemenuhan kebutuhan gizi anak, terutama sumber protein untuk pertumbuhan.
Guru, adalah orang tua anak di sekolah yang merupakan panutan pertama yang
akan didengar anak , dilihat dan dicontoh oleh anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat hubungan yang erat antara pola asuh orangtua dengan perkembangan serta status
gizi anak. Diketahui pula bahwa terdapat hubungan antara Status gizi dengan prestasi
belajar anak, status gizi juga merupakan keadaan akibat keseimbangan antara konsumsi dan
penyerapan zat gizi dan penggunaan zat zat gizi tersebut, atau keadaan fisiologik akibat
dari tersedianya zat gizi dalam seluruh tubuh. Peranan orang tua sangat berpengaruh dalam
keadaan gizi anak, pola asuh memegang peranan penting dalam terjadinya gangguan
pertumbuhan pada anak, asuhan orang tua terhadap anak mempengaruhi tumbuh kembang
anak melalui kecukupan makanan dan keadaan kesehatan.
vi
Mendidik anak pada masa Taman Kanak-kanak hakekatnya adalah merupakan
usaha nyata dari pihak guru untuk mengembangkan totalitas potensi yang ada pada diri
anak. Masa depan anak dikemudian hari akan sangat tergantung dari pengalaman yang
didapatkan anak selain di rumah, yaitu pola asuh yang diberikan oleh gurunya. Pola
interaksi antara guru dan anak, yaitu bagaimana cara sikap atau perilaku termasuk cara
penerapan aturan, mengajarkan nilai atau norma, memberikan perhatian dan kasih sayang
serta menunjukkan sikap dan perilaku baik sehingga dijadikan panutan bagi anak didiknya,
termasuk memberikan contoh mengkonsumsi makanan yang baik.
Guru-guru Taman Kanak-kanak Aisyiah kota Malang merupakan kelompok
masyarakat yang telah dibekali beberapa resep makanan/jajanan yang berbahan dasar ikan,
pada kegiatan pengabdian masyarakat sebelumnya. Ibu- ibu guru telah memiliki beberapa
resep makanan berbahan dasar protein hewani, salah satunya dari ikan. Mereka juga sudah
dilatih dan didampingi dalam mempraktekkan pengolahan resep-resep tersebut. Salah satu
kegiatan yang dilakukan oleh Ibu guru dalam memberikan contoh yang baik adalah
melaksanakan kegiatan makan bersama di sekolah, yang akan dilanjutkan anak menjadi
kebiasaan di rumah. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah menguatkan pesan
ayo makan ikan sesuai anjuran Ibu Menteri Perikanan dan Kelautan Republik Indonesia,
melalui kegiatan penyuluhan, pemutaran video dan pengolahan resep-resep pilihan Ibu
Guru dan di masak oleh Ibunya serta diberikan sebagai bahan penguatan kegemaran makan
ikan pada anak-anak baik di sekolah maupun di rumah.
Melalui kegiatan ini diperoleh hasil yang mengembirakan, terutama frekuensi
makan ikan meningkat pada 73,3% anak, dan peningkatan ini signifikan terjadi setelah
dilaksanakannya kegiatan penguatan pada Guru, Wali siswa serta Siswa TK-ABA Kota
Malang

RINGKASAN PENELITIAN

Pemberian ASI sedini mungkin yang dimulai dari pelaksanaan Inisiasi
Menyusu Dini (IMD), pemberian kolostrum pada awal kehidupan bayi sampai
pemberian ASI secara eksklusif selama enam bulan pertama dapat
menurunkan angka kesakitan dan kematian pada bayi. Dorongan dan anjuran
dari orang dekat dan anggota keluarga untuk mencari pengobatan akan
berpengaruh besar terhadap keinginan dan motivasi untuk mendapatkan jasa
pelayanan kesehatan. Jenis dukungan keluarga ada empat yaitu dukungan
instrumental, informasional, appraisal dan emosional.
Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengidentifikasi peran keluarga
dalam pelaksanaan IMD dan pemberian kolostrum pada budaya Madura.
Metode penelitian yang digunakan adalah analitik survey dengan
pendekatan kausatif komparatif. Sampel berjumlah 30 ibu nifas usia >4 hari
dengan melibatkan suami dan anggota kerabat keluarga yang tinggal dalam
satu rumah di wilayah Puskesmas Arjasa Kabupaten Jember.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peran yang
diberikan oleh kerabat keluarga dibandingkan peran yang diberikan oleh ayah
dalam pelaksanaan IMD dan pemberian kolostrum, hal tersebut kemungkinan
dipengaruhi oleh tingkat pendidikan, usia dan sosial budaya sekitarnya
sehingga untuk kedepannya Bidan dalam memberikan KIE harus
menggunakan metode dan media yang tepat sehingga efektif dan tepat sasaran
untuk meningkatkan tingkat pengetahuan masyarakat.